С 15 октября по 22 октября прошла Неделя гуманитарных наук. С целью повышения интереса к изучаемым предметам, развития ключевых компетенций, интеллектуальных возможностей, творческих способностей и эстетического вкуса учащихся, воспитания нравственной культуры были проведены различные мероприятия по русскому языку, английскому языку, истории: викторины, беседы, игры. Во внеурочную работу были вовлечены учащиеся 5-11 классов.
Учителем русского языка и литературы Мантахаевой С.В. были проведены игра для 5-6 классов «Знатоки русского языка», где уверенную победу одержала команда 6 класса «Буквы». Шестиклассники обыграли команду «Слово» со счетом 47,5 б. : 30 б. В игре «Бой эрудитов» для 7-8 классов победил 8 класс со счетом 40: 23 б. В игре «Лидер русского языка» между 9, 10 и 11 классами признана победителем команда 11 класса, набравшая 39,5 б. 2 место занял 9 класс – 30 б., и третьими были десятиклассники – 27 б.
Учителем английского языка Урбатовой Л.С. были проведены: занимательный час «Doyouknow» (4 «А» и 4 «Б» классы), конкурс знатоков «Checkyourknowledge» (6 класс), анкетирование «Что побуждает вас изучать иностранный язык» (7-9 классы), конкурс «Эссе по английскому языку на «отлично» для 9-11 классов, по следующим темам: «LeisureTime» 9 кл., «Appearance» 10 кл., «Education» 11 кл. Целью всех мероприятий было: привитие интереса к учебному предмету, выявление лингвострановедческих знаний, умение применять лексико-грамматические знания, развитие речемыслительных процессов, расширение кругозора. Мероприятия носили массовый и индивидуальный характер, делался основной упор на предметные знания, приобретенные навыки обучающихся, умения применять их на практике.
В ходе мероприятий проявили активность, показали соответствующие знания Болтаева А., Бардаев В., Александрова М., Бадеев Е. ( 6 кл.); Никитина Н., Далбыкова Н., Хинхаева И., Иванов К., Хадаханова В. ( 4 «А»); Улсаханова Л., Багаева Н., Маточкин А., Бархеева Л. ( 4 «Б).
В анкетировании «Что побуждает вас изучать иностранный язык?» участвовал 31 обучающийся. Цель: выявление значимых причин, побуждающих школьников изучать иностранный язык. Было указано 10 причин и по методу ранжирования обозначали их цифрами в порядке значимости для себя. Вывод: первые 3 места отданы социальной, профессиональной, личной и познавательной причинам, руководствуясь которыми учащиеся изучают ИЯ.
В конкурсе «Эссе по английскому языку на «отлично» для 9-11 классов приняли участие 18 уч-ся. В соответствии с критериями лучшие сочинения были у Маланова П., Урбатова А. ( 9 кл.); Басхаевой Д., Шопконкова А. ( 10 кл.); Ханхаева А., Шодоровой Н. ( 11 кл.). В целом, проведенные мероприятия способствовали развитию познавательного аспекта и когнитивных способностей учащихся.
Учителем истории и обществознания Хинхаевым Б.С. были проведены 2 викторины. В викторине «В мире истории» среди 5-7 классов было 3 тура: «Блиц-вопросы», «Всякая всячина», «Кто быстрее». Победителем стала команда 7 класса, которая набрала 17,5 баллов, второе место у 6 класса (16 б.) и третье место – 5 класс (5 б.). Отличились в 7 классе Ботороев Кирилл; в 6 классе - Болтаева А. Викторина «Своя игра» прошла среди 8, 10, 11 классов. Каждой команде задавались вопросы, на которые они должны были ответить по очереди. Было проведено 2 тура: «Синий раунд», «Красный раунд» и в финале вопрос, на который должны были ответить все команды. В итоге победу одержала команда 11 класса, набравшая 150 б., второе место – 10 класс – 70 б. и третье место – 8 класс – 20 б. В викторине отличились Ханхаев А., Шодорова Н. и Маглаев К.- учащиеся 11 класса.
Все мероприятия были проведены согласно расписанию и поставленных целей достигли: способствовали приобретению новых знаний, развитию познавательных способностей, расширению и обогащению кругозора, привитию интереса к предметам.